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线上教学系列报道之十五： 材料工程学院——“云”端筑梦，居家笃学
发布时间：2020-03-11 点击：[]
由于受新型冠状病毒肺炎的影响，全国各高校都延期返校。按照学校教务处的统一安排部署，材料工程学院于2020年2月24日顺利开展春季在线教学工作，最大限度降低疫情对教学的不利影响，确保“停课不停教、停课不停学”，实现“居家云开学”。
按照既定的教学计划，材料工程学院2020年春季学期本科生有77门课程，授课教师共计42人；其中必修课20门课程，任选课10门课程，限选课22门课程，校公共选修课7门课程，实践课18门课程。
材料工程学院严格按照教务处的要求，做到线上教学质量稳定、教学进度无缝对接，学院建立了QQ群、微信群，推进线上教学工作。开学第一周，在院领导的带领下，学院教师积极检查反馈教学秩序情况。学院领导进行抽查听课，教师填报线上授课情况记录表和汇总表，学院每天对线上课程进行检查。经过一周的检查反馈，所有开设课程的老师和学生均正常上课。
1.准备充分，安排精心
为确保线上授课顺利开展，我院教师都做好了应急预案，届时采取错峰授课、微调授课方式或者借助其他公共服务平台结合微信群、QQ群等方式指导学生，且提前将预案与学生做好沟通说明。
我院2016级-2019级学生共1299人，基本都有参加线上课程的条件，只有一位藏族学生，由于网络条件限制而不能参与线上学习，授课教师通过QQ为其提供PPT、试题等自学资源，帮其做好学习安排。
我院全体师生皆为“云开学”做好了充足的准备。
2.形式多样，教学走心
我院教师选择授课方式有中国大学MOOC、腾讯会议、超星、QQ直播、智慧树等，这些授课方式各有优势，可以满足不同需求。“云开学”第一周的在线教学过程中，教师根据自己的授课实际情况，对线上教学进行了创新。大致如下：
（1）老师担心学生首次上课不适应，跟不上进度，提醒学生提前做好学习准备，了解课程开课方式、时间及相关信息。
（2）教师授课过程中及时进行在线学习任务布置，在线答疑辅导、作业点评等环节，确保教学质量同样“在线”。如通过发红包让学生进行问题抢答，既调动学生学习积极性，又防止学生离线； 通过流水接龙让学生回答问题，重复中加深学生对知识点的识记。
（3）直播课线上答疑不可能覆盖所有学生，教师又进行线下答疑，获得学生一致好评。
（4）学院教师牢记育人初心与使命，做好学生上线学习监督，建立课程教学群，签到考勤。
3.线上授课，教师尽心
材料学院老师们成了“网红主播”，虽然授课方式改变了，但是他们认真负责上课的精神始终如初。
4.积极回应，学生用心
老师们的辛苦付出，换来了学生的暖心回应。学生的反馈，有利于教师改进授课方式，提高线上教学质量。
梦想从学习开始，在“云中课堂”材料学院的学子们留下了无悔的青春回忆。
学生笔记：
尾声
山河共风雨，日月耀明天。材料学院的师生们共克时难，以非同寻常的角色与使命，迎接非常时期的“云开学”。相信在不久的将来，我们可以重返校园，拥抱亲爱的老师和同学。
山河共风雨，日月耀明天。材料学院的师生们共克时难，以非同寻常的角色与使命，迎接非常时期的“云开学”。相信在不久的将来，我们可以重返校园，拥抱亲爱的老师和同学。